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重温年少时光
2020年6月24日
出自:和泽--钟利平



本网讯   “七组作业已交齐并检查,已经提醒改错”,在微信二年级的班级组长群里,我敲出了这一排字,汇报今天的作业完成情况。

思绪又飘向了这件事的开始,那是“人人在家不出门就是做贡献的”一个晚上,悦耳的电话铃声响起了,名字显示:孩子的班主任。“老师给我打电话干嘛,难道孩子在班级惹事了?”我一边嘀咕,一边按上接听键。

电话接通后,老师直接说明原因:如今疫情期间(暑假、寒假,特殊情况),孩子不能到学校,每天布置了很多作业,需要几个家长每天都帮忙检查并提醒孩子改错,保证作业完成效果。知道我们挺负责,希望能帮老师分担一下,也让现在的组长休息一下。已经说到这份上了,我也不好推脱,知道长久战要开始了。

既然答应了,就要做好。接下来的日子,每天都在和娃娃的作业打交道,家长发出来的作业图片我用红色字把错误的圈出来。看似小学二年级的数学作业简单,对一些不确定的小细节还真只能再翻翻数学书才敢给孩子改错,再提醒他们根据课本多少页来做这道题。一些扩展思维的题特别灵活,方式多种,很多时候绕不了弯,还真做不出来。

对比我读小学时候,他们的知识面涉及得更广了,当我绞尽脑汁把它答出来以后,感觉还是挺有成就感的。好在组里的家长们都对孩子特别上心,有错马上就改,当然少不了对我的感谢,我们明白老师肯定希望孩子们都越来越好,我只是在出一份力。

这份差事好在我还乐在其中,可能更因为自己小学就是老师的帮手的原因。回想到我以前就读的农村小学校,从三年级开始,老师会让我用粉笔把教材同步配套的练习题抄写在黑板上,同学们再把我写在黑板上的练习题先抄写在自己的作业本上,留好空格再作答。小学里跑得最多的就是老师办公室,听他布置作业,给同学的作业打对错。

一晃多年,却仿佛还在昨天,一个小女孩脚踩在讲台上的一根长条木凳上,正在黑板上沙沙沙地抄写着今天的家庭作业,有时候写累了还甩甩手。底下的同学们看到黑板上又多写了一个字赶紧抄写在自己的作业本上,不时还要催促一下,好一番你追我赶的景象。

如今我当娃娃班级的小组长,虽不能站在讲台上传授知识,却从中学到了很多,也得到辛勤的园丁对我的表扬,同时重温了我的年少时光,挺好,挺好。

 

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